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DEMOCRACY, ACCOUNTABILITY, CITIZENSHIP IN MY WORKS 2022-2018

I am studying Tech Governance since 1992 and focusing on artificial intelligence (AI) since 2018. I am heavily  introducing the axis of poli...

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Tuesday, 6 January 2026

LA IA EN LA BASE DE LA ENSEÑANZA BÁSICA. MODELOS AVANZADOS

El premio Nobel Geoffrey Hinton señala la tarea educativa que lleva a cabo Alpha School por el uso relevante que está haciendo de la IA en la educación de los niños. Me he documentado sobre esta escuela Alpha School, para aprender qué elementos podemos recuperar para el aprendizaje en la universidad. 

Alpha School propone un modelo educativo basado en tres pilares que buscan transformar la experiencia académica tradicional. Mediante el uso de inteligencia artificial y aprendizaje personalizado, la institución hace que los alumnos dominen las materias principales en solo dos horas diarias, logrando un progreso significativamente superior al promedio nacional en Estados Unidos. El tiempo restante se dedica a talleres prácticos diseñados para cultivar habilidades para la vida, tales como el emprendimiento, la oratoria y el pensamiento crítico. El programa prioriza el entusiasmo del estudiante por aprender, utilizando guías motivadores y entornos dinámicos que fomentan la autonomía y el liderazgo. En última instancia, esta metodología busca preparar a los jóvenes para los desafíos del mundo real, permitiéndoles alcanzar su máximo potencial en un ambiente flexible y eficiente.

Enlace: https://alpha.school/the-program/#love

El programa de Alpha School incluye talleres innovadores centrados en 24 Life Skills (24 habilidades para la vida), diseñados para que los estudiantes naveguen el mundo real con confianza. Sin embargo, la web  no incluye la lista completa de las 24 habilidades --que si pueden verse de forma rápida en uno de los videos. Basándome en la información disponible, las habilidades y conceptos mencionados como parte de este enfoque son:

• Hablar en público (Public speaking).

• Programación (Coding).

• Emprendimiento (Entrepreneurship).

• Educación al aire libre (Outdoor education).

• Determinación (Grit).

• Creatividad (Creativity).

• Adaptabilidad (Adaptability).

• Aprender a aprender (Learning how to learn).

• Maestría en comunicación (Mastering communication).




Friday, 26 September 2025

¿EL FIN DEL EMPLEO EN LAS GRANDES EMPRESAS? RETOS 2026 CON LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Esta entrada está basada en un video de Finantial Times publicado el 29 de septiembre de 2025. En el video se plantea que durante tres décadas funcionó la historia "estudia, gradúate, consigue un empleo junior, asciende poco a poco y, con suerte, lidera". Una escalera clara, ordenada y (más o menos) justa. Pero en las grandes empresas hoy los empleos de nivel inicial están disminuyendo. No porque los jóvenes no quieran trabajar, sino porque muchas empresas han pisado el freno. Entre la promesa —y la amenaza— de la inteligencia artificial y una economía marcada por la incertidumbre, las grandes organizaciones contratan menos ¿apuestan distinto? El desempleo entre graduados universitarios alcanza máximos históricos, justo cuando se supone que el título universitario debe abrir puertas.



Aquí surgen preguntas interesantes: ¿Cómo será el futuro del trabajo si ya no existen los primeros peldaños, ni los puestos intermedios que formaban líderes? Si las empresas reducen posiciones junior y capas de gestión media, el problema no es solo de acceso al empleo. Es un problema de aprendizaje, experiencia y liderazgo. ¿Dónde se aprende a trabajar si nadie te da la primera oportunidad? ¿Cómo se forman los futuros responsables si no hay espacios para equivocarse, crecer y asumir responsabilidades gradualmente? Algunas empresas hablan de redefinir las trayectorias profesionales, de acelerar carreras, de usar la IA como apoyo y no como reemplazo. Otras simplemente esperan.

  • ¿Estamos ante una simple crisis laboral? 
  • ¿Estamos ante el colapso de un modelo? 
  • ¿Quiénes pagarán el precio del cambio del sistema y quién se beneficiará de él?
  • ¿Es la inteligencia artificial la causa principal de la desaparición de los empleos de nivel inicial, o solo el pretexto?
  • ¿Deberían las empresas ser responsables de formar talento joven aunque el contexto económico sea incierto?
  • Si desaparecen los puestos junior y de gestión media, ¿cómo se aprenderá a liderar en el futuro?
  • ¿Tiene sentido pensar que la universidad garantiza la empleabilidad, o hay que repensar el planteamiento?

Thursday, 8 May 2025

BUENOS PROMPTS PARA DOCENTES Y PARA TRABAJAR CON ESTUDIANTES

Con el propósito de facilitar un Manual de Estilo para la Interacción con IA os comparto una estrategia de interacción con una IA desde el punto de vista de la profesora orientada a las Ciencias Sociales. Para asegurar la calidad y el rigor en las respuestas de la IA, la docente puede estructurar su consulta bajo cuatro ejes, que os incluyo a continuación. Me gustaría recibir tus comentarios esta entrada con ejemplos y enlaces a cómo la estás usando y si mis apuntes en el blog te están siendo de utilidad.

EJES DE CONSULTA PARA SOLICITAR INFORMACION A UNA IA

  1. Definición de Identidad: Asignar un rol experto vinculado a la disciplina (ej. Analista de Políticas Públicas).
  2. Contextualización del Entorno: Especificar nivel (Grado/Posgrado) y marco teórico de referencia.
  3. Determinación de Objetivos: Alinear la petición con el resultado esperado (analizar, sintetizar o problematizar).
  4. Parámetros de Entrega: Definir el formato (tabla, policy brief o rúbrica) para asegurar la utilidad administrativa y docente del contenido.

EJEMPLO DE PROMP
Ejemplo 1: Política Comparada (Enfoque Institucionalista)
Este prompt es ideal para generar un ejercicio de análisis de sistemas de gobierno, moviendo al alumno de la teoría a la aplicación práctica.

Prompt sugerido para escribirle a dictarle a la IA:
Rol: Actúa como un experto en Política Comparada especializado en sistemas de gobierno y democratización.
Contexto: Estoy diseñando una actividad para una asignatura de 3º de Grado en Ciencias Políticas con 50 estudiantes. El tema de la semana es el "Presidencialismo vs. Parlamentarismo".
Objetivo: Que los alumnos identifiquen ventajas y riesgos de estabilidad en regímenes democráticos actuales.
Detalles específicos: Utiliza como marco de referencia los trabajos de Juan Linz y Arturo Valenzuela. Proporciona tres ejemplos de países contemporáneos (uno parlamentario, uno presidencialista y uno semipresidencialista) que hayan enfrentado crisis de gobernabilidad recientemente.
Petición explícita: Redacta una breve ficha técnica para cada país y genera tres preguntas de debate que obliguen a los alumnos a aplicar los conceptos de "rigidez" y "flexibilidad" institucional.

Mi comentario: será necesario en todo caso que a la IA le facilitemos el rol, el contexto, el objetivo y los detalles específicos para arrancar. Sin embargo, veréis cuando la exploréis que en disciplinas como la teoría política o las relaciones internacionales la guía del profesor será muy necesaria para obtener buenos promps. Mi recomendación es que cuando logres buenos promps los guardes para reutilizarlos.

¿Quieres ir más allá documentándote sobre el uso de prompts y trabajando con los estudiantes sobre los mismos? Te recomiendo que partas del trabajo de la biblioteca de Wharton School "(La) biblioteca de prompts contiene plantillas diseñadas minuciosamente y basadas en evidencias, organizadas por objetivos. Cada prompt incluye instrucciones claras, casos de uso sugeridos y opciones de modelos." Enlace: https://gail.wharton.upenn.edu/prompt-library/

Este video de Aula del Futuro ICAT de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) de 7 de mayo de 2025 muestra cómo diseñar prompts efectivos para obtener respuestas útiles, claras y ajustadas a tus necesidades como docente.



Este video titulado "el Flujo de Trabajo con IA PERFECTO para DOCENTES | NotebookLM + Gemini" tiene sugerencias interesantes acerca del prompting para usar NotebookLM y Gemini. Es un trabajo de +Profeiaenelaula (@Profeiaenelaula), que sugiere: "Muchos usan estas herramientas por separado, pero la verdadera magia ocurre cuando las conectas. Te enseñaré a usar NotebookLM para "leer" y procesar documentos técnicos complejos (eliminando alucinaciones) y luego usar Gemini para transformar esa información en una aplicación web funcional."


Friday, 22 November 2024

COMO LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL TRANSFORMA -Y HASTA REVOLUCIONA- LA CIENCIA

 

"La IA está impulsando una transformación en todos los campos de la ciencia, desde el desarrollo de fármacos para enfermedades incurables y la mejora de la comprensión de la comunicación animal hasta los laboratorios autónomos." En este contexto The Economist trata de responder en el siguiente video del 21 de noviembre de 2024 a la pregunta: ¿Podría esto impulsar una nueva era dorada de descubrimientos?

 

Este post, que tiene un propósito educativo, tiene su origen en la publicación que puede encontrase en este enlace.

Momentos y temas clave del video:

00:00 - Cómo la IA está revolucionando la ciencia

02:53 - Descubrimiento de fármacos

04:31 - AlphaFold

05:30 - Adopción de la IA en la ciencia

07:08 - Comunicación animal

09:26 - Fraude científico

11:03 - Laboratorios autónomos

14:36 ​​- El futuro de la IA en la ciencia

Thursday, 20 June 2024

CALL FOR PAPERS: Artificial intelligence: Governance and Legitimacy in Comparative Perspective. V INTERNATIONAL ICCA-CONGRESS: Democracy, Politics and Intelligent Administration in Critical Times

The V International ICCA Congress, focusing on Democracy, Politics and Intelligent Administration in Critical Times will be held in Somosaguas (Madrid, Spain) on November 20-22nd, 2024. In the following weeks I will complete the information on the Panel I am chairing together with Prof Ronih Justo-Hanani (Department of Public Policy, and the Steinhardt Museum of Natural History, TAU) and Prof Zheng Tain-cheng (CDI, Shenzhen). The Congress is organized by the Complutense Institute of Administration Sciences and will be held at the Faculty of Political Sciences and Sociology of the Complutense University of Madrid (UCM).  

Important dates:

The deadline for presentation proposals ends on September 9, 2024.

Presentation of proposals and site in English is opened for the different working groups here:  https://www.ucm.es/icca/5th-international-conference-of-the  

I am co-chairing GT. 5 Artificial intelligence: Governance and Legitimacy in Comparative Perspective.

This working group is focusing on the regulation of artificial intelligence in a comparative perspective, European Union´s risk-based approach and the role of co-regulation. The working group seeks to discuss contributions for an edited book. The group of senior and junior scientists is aiming to know more about the regulation of artificial intelligence in China, the European Union, countries in the Middle East and the United States. The group is also seeking contributions about other geographies in Africa, Eurasia, and Latin America. 

The work of the Working Group will unfold in three block sections: in the first block we will discuss the framework of reference for analysis using as point of departure Governance and Legitimacy of Artificial Intelligence. Strengths and pitfalls of the Gil Dashboard (see Annex 1) will be analyzed and alternatives to it will be discussed as a baseline framework.  In the second block, case studies from the geographical spaces will be presented. The third block may include other stakeholders, different to scientists, as this group is open to the participation of industry leaders, politicians and public administrators involved in artificial intelligence innovation and regulation. The three researchers co-chairing this working group are Dr. Olga Gil (School of Government, UCM), and by invitation, Prof. Dr. Ronit Justo-Hanani (Department of Public Policy, and the Steinhardt Museum of Natural History, TAU) and Prof. Dr. Zheng (CDI, Shenzhen).  In person and online formats will be admitted.

The contents of GT5 are being revised together with Profs. Dr. Justo-Hanani and Dr. Zheng, and the text adapted accordingly.


 

 

Thursday, 18 January 2024

MENCION INTERNACIONAL EXTRAORDINARIA A LA INVESTIGACIÓN SOBRE INTELIGENCIA ARTIFICIAL

La Profesora Complutense Olga Gil ha publicado Governance and Legitimacy of Artificial Intelligenceuna ampliación de la ponencia científica presentada en el congreso internacional de IARIA en Venecia 2023. Esta investigación ha recibido una mención internacional extraordinaria por su calidad. El trabajo trata de responder a los desafíos que plantean los desarrollos disruptivos de la inteligencia artificial a la humanidad.


La Dra. Olga Gil presenta AI Philosophy: Sources of Legitimacy to Analyze Artificial Intelligence 

en la Sexta Conferencia Internacional sobre Avances en las interacciones entre Humanos y Ordenadores (ICDS - ACHI 2013) e IARIA en 2023. Este trabajo, que forma parte de un libro en redacción, recibe una mención extraordinaria, con invitación a ampliarlo y publicarlo de manera abierta en el International Journal On Advances in Software. El artículo Gobernanza y legitimidad de la inteligencia artificial trata de involucrar en temas que están en la intersección de la teoría política con la inteligencia artificial a participantes -que abarcan científicos de diferentes campos, gobiernos, empresas y otros actores sociales-y hace reflexionar sobre la gobernanza y la legitimidad. El artículo es accesible de forma abierta.

El principal objetivo y resultado del artículo 

Es presentar un marco para el análisis de la gobernanza y la legitimidad de la inteligencia artificial. Este marco trata de resolver disputas en enfoques clásicos de teoría política para estudiar la gobernanza y la legitimidad. El marco de análisis permite comparaciones en la gobernanza y la legitimidad de la inteligencia artificial en regímenes democráticos y no democráticos, en diferentes niveles de gobierno, tanto en los países occidentales como en el Sur Global. En la segunda parte del artículo el marco al caso de China como estudio de caso. Este análisis aplicado permite mostrar el valor del marco como herramienta metodológica y analítica, y arrojar una nueva mirada original a los datos existentes sobre la gobernanza de la inteligencia artificial en el caso chino.


La profesora Gil trabajando en clase con sus estudiantes en la Facultad
Fotografía de Javier Villanueva (EL PAIS)


La doctora Gil investiga y publica sobre la regulación de la tecnología desde 1992, y se enfoca en la inteligencia artificial desde 2018. Gil es miembro del Instituto Complutense de Ciencias de la Administración (ICCA) y del Departamento de Historia, Teorías y Geografía Política de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Dirige en la actualidad tres trabajos de investigación sobre inteligencia artificial y colabora en trabajos del mismo campo, dentro de la UCM y con instituciones nacionales e internacionales en la presentación de proyectos de investigación conjuntos. Olga Gil está muy interesada en proyectos transversales de investigación sobre IA y en el diálogo entre disciplinas.

Si te ha interesado, agradezco tu ayuda para difundir ciencia a través de tus redes sociales:

Governance and Legitimacy of Artificial Intelligence
https://www.thinkmind.org/index.php?view=article&articleid=soft_v16_n34_2023_7

Gobernanza y Legitimidad de la Inteligencia artificial 


Accede a otras publicaciones científicas 2023 sobre teoría política y temas de actualidad

 

Governance and Legitimacy of Artificial Intelligence

https://www.thinkmind.org/index.php?view=article&articleid=soft_v16_n34_2023_7

AI Philosophy: Sources of Legitimacy to Analyze Artificial Intelligence.  

doi: 10.31219/osf.io/39njx.

Philosophy and Public Administration in China and Western Countries 

https://www.walshmedicalmedia.com/open-access/philosophical-and-public-administration-in-china-and-western-countries-118353.html

 

Más información en: 

Noticias - Universidad Complutense de Madrid    

Mención extraordinaria al trabajo de la profesora Olga Gil sobre inteligencia artificial

 

Wednesday, 28 June 2023

INTERNATIONAL SCIENCE COUNCIL WORKSHOP ON CHAT GPT

"Chat GPT will be soon integrated into Windows with Copilot" this is the lead from the course I took on June 28th under the aegis of the International Science Council, with Nick Scott  ISC senior consultant and Zhenya Tsoy as ISC conductor. We have been learning on the use of ChatGPT for science. Below you find my notes.


"Since the launch of ChatGPT in November 2022, the hype around generative AI (artificial intelligence) has been immense. Products that can automatically generate text, images and video when prompted to do so are being discussed as a game-changer for organizations and society at large. Generative AI promises organizations and their staff a route to increase their productivity, supporting them in automating – or at least delivering more quickly and easily – many important regular tasks. At the request of ISC Members, ISC has organized a practical workshop to create a safe space for experimentation and explore how the most popular tool – ChatGPT – can be used in our everyday work. The ISC senior consultant Nick Scott has shared insights on how to work around technical capabilities and limitations of the tool, what makes for an effective prompt, and answered practical questions around the use of ChatGPT."

An individual language learner (LLM model)

Chat GPT is more capable of being an assistant for us in our work. 

Recommendations

  • Give Chat GPT a role: roles give Chat GPT what role to play: "Hellow, Act as a consultant and trainer, with a specialism in digital and AI"
  • Give ChatGPT CONTEXT: content and detailed background información, such as background info. 
  • I can tell CONVERSE, chat and respond in order to make sure that it understands. Tell it the strong and weak points in the answer. 
  • FOCUS: on the areas of your expertise. If it is not in your area, it will be difficult to see true.
  • POLITE: gets better results
  • GUIDE: Tell what you want
  • SEPARATE chat by topic
Strengths

  • LATERAL THINKING is a strength of ChatGPT. This includes videos for instance, not only texts, poems, tables, telling stories in different ways for different audiences or in the way of a particular person/politician.
  • AI, generative AI as a subset of AI, Large Language models, GPT (an specific language model)
Suggestions

- Breaking a task into two tasks or steeps: first making a text more understandable "Please rewrite this text in simple understandable plain english, readable to a ..."
- Help with preparations for a performance review meeting, -pay rise- with a boss.

Limitations and risks

  • Bias content, ie. more men
  • Copyright, that may be a concern with info consumed and produced
  • Misuse for misinformation and disinformation. The model can create both, it can create to deceive
  • Cut out of data since 2021, no Internet access, Eager to please so, it makes stuff up. 
  • Data privacy, in the chat history and training button should anonymize for personal information. Be very careful of what you put, it will consume it unless you have the button off
  • You will not be getting the same answer twice
  • Free version in often inaccessible
  • Limited memory

Thursday, 22 June 2023

PATHBREAKING GLOBAL BRANDING FROM SMART TO AI

Social networks are a great way to connect and communicate with people around the world. A sample is this presentation, out of the work that I was then doing at Universidad Autónoma de Madrid, jointly with a team from Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación (COIT). 

The presentation was pathbreaking 

Because it allowed to engage in conversations with very interesting people abroad, from developers to Ministers. For instance, people I did not expect wrote me; this included the minister of innovation in Taiwan, developers and journalists in Malaysia, researchers in Japan, researchers in Fudan university and Shenzhen (China), and middle size cities and the press in Spain, or the Fundación para la Innovación Bankinter and their program on cities hold in Sintra, with a very interesting group of global and Iberian participans, producing the report Disruptive Cities.



This presentation was also pathbreaking

It allowed me, my team and COIT to make an impact through specific local, national and international roadshows. Spain was known as a case of interest, through the cases shown. This research work had the power to change a rhetoric of crisis, and turn it into the strengths, speaking of Spanish firms and local governments aiming at becoming either global players or playing a role in the XXI century. Ones did it for the good of shattered citizens by the 2008 crisis, other did it for shattered workers and firm survival.

My international roadshows covered Poland, Lisbon, Shanghai, Barcelona, cities in China, Japan, the Netherlands and the Middle East. Most importantly, the work was done talking about innovative firms and local cities in Spain, in a comparative perspective with other 11 cities of the world from three different continents. 

This was made possible with the collaboration of Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación and Accenture Spain, enthusiasts of the project. It also helped the fact that I had been able to collaborate in the first work on smart cities produced in Spain, a great prospective work, edited by Fundación Telefónica.

And yes, I do highly recommend social media to reach global audiences for branding purposes 

How efective it might be? We may check how many leads receive a sister post I made for LinkedIn here. In fact, branding for global audiences is a subject I have covered in some of my most innovative courses at universities and business schools with young students and junior researchers. 

A book published in 2015 was source to other more recent works 

It opened me the door to joint the The Smart Cities and Smart Governments Research-Practice Consortium (SCSG) at Albany University, New York. The SCSG is a robust global smart cities research community that focuses on innovations in technology, management, and policy that change the fabric of the world’s cities. There, under the lead of Prof. Theresa Pardo and other great scholars such as Mila Gascó, an also path breaking book has been produced: "Smart Cities and Smart Governance: Towards the 22nd Century Sustainable City." Professors Elsa Estevez, Theresa A. Pardo and Hans Jochen Scholl have been the editors. And I highly recommend this work. The The Smart Cities and Smart Governments Research-Practice Consortium:

  • Formally connects those engaged in cutting-edge research on smart cities
  • Supports the development of a connected smart cities research community
  • Creates a foundation for interdisciplinary and multi-national research teams
  • Provides a network to support knowledge sharing

Work on China and the Mediterranean basin

This work on smart cities has been completed with field research on cities in China mainland, and with  recent publication in a A+ journal. 

  1. The work done on China is yet pending of written and video-photo edition. 
  2. However, it has had follow up collaborations with colleagues at Universidad Complutense School of Politics, were we have researched and published on measures adopted by Mediterranean and Portuguese coastal cities to face climate change -- together with Profs. Xira Ruiz-Campillo and y Cristina García Fernández and working for Profs. Walter Leal Filho and Evangelos Manolas.
  3. Under the aegis of ICCA, we worked on a special congress in November 2022, where I chair COVID and postcovid: energía, medioambiente, sostenibilidad y tecnología. Contributions from scientists, young researchers, institutions and firms are actively encouraged, so as to build bridges among research and positive impacts on society.
And you may think how this all come about to write this post...

This all came over a conversation with my colleague, a journalist with a strong skill communication and engaging in grounded and compelling projects: with a breath of understanding about how the world today moves and works. I also shall say that people, women associations and firms I worked for where very important to develop the skills I have as global communicator. Thank you, Ana for you trust, Javier for your training, and Pascale for your mentoring.

An evolution of the presentation: Gil Zheng Smart Shanghai, en Olga Gil, PhD

Thursday, 8 June 2023

COMPUTACION CUANTICA E INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA FUNDACION INNOVACION BANKINTER 20 ANIVERSARIO

THIS WEEK I have made special time in my agenda and cancelled trips in advanced for upscale meetings discussing artificial intelligence in Madrid, including #FIBK. TODAY, coinciding and Celebrating Fundacion Innovación Bankinter 20th anniversary at Cine Callao in Madrid, Prof. Antonio Damasio concluded his very well informed and provocative talk with these words --and explains us why: "It is going to be difficult to produce or reproduce the connections we find in the human body and mind in an artificial intelligence." This is so interesting from the perspective of biology, philosophy, political theory and psychology. 





20 AÑOS DE LA FUNDACION INNOVACION BANKINTER

He venido a celebrar el 20 aniversario de #FIBK junto a los miembros de la Fundación. La Fundación Innovación Bankinter permite acceder a una red de expertos con credibilidad en ámbitos muy diversos: filosofía, ética, quantum, y muchos otros. Recomiendo los vídeos en YouTube sobre computación cuántica e inteligencia artificial para los interesados en innovación. Desde 2015 he colaborado en programas de la Fundación Innovación Bankinter, comenzando por el programa Akademia, que ha marcado mi forma de impartir docencia. Trabajo en la Universidad Complutense de Madrid, imparto la asignatura Ideas Políticas y Poder y dirijo trabajos de investigación sobre inteligencia artificial generativa desde una perspectiva transversal. 

MI OBJETIVO EN ESTE ENCUENTRO #FIBK

Es trabajar sobre tendencias del futuro. Anticipar tendencias es importante para mí para preparar a los jóvenes para un mundo en cambio, que se mueve. Me interesan las tendencias del futuro #FIBK. Anticipar tendencias es importante para mí para preparar a los jóvenes al mundo en cambio, que se mueve. Este interés coincide con el objetivo de la Fundación Innovación Bankinter de diseminar conocimiento en la sociedad. 

En sólo unos minutos he tenido ocasión de saludarles, de agradecer que me hayan invitado, de saludar y charlar sobre AI con la Dra. Lourdes Casanova - Directora del Emerging Markets Institute en Cornell University, donde os recomiendo que exploréis especialmente los informes sobre mercados emergentes. También he saludado a Donmig Chen, Rector de la Escuela de Innovación y Emprendimiento en la Universidad de Peking. He escuchado atenta a Jens Schulte-Bokum, Director de Operaciones en MTN Group, y a Ángel Cabrera, Presidente en Georgia Institute of Technology, entre otros. Vengo a aprender con humildad, una vez más, del ecosistema de innovación que ha generado la Fundación Innovación Bankinter. Enhorabuena a los organizadores y muchas gracias por la invitación.

Os destaco la intensidad de este encuentro: un ejemplo es cómo viven la celebración los estudiantes que han participado en el programa Akademia que han venido de distintas universidades españolas. 

Este es uno de los programas de la Fundación Innovación Bankinter. Esta tarde me ilusiona pensar que pueda firmarme su libro, Sentir y Saber, Antonio Damasio. El libro se publica en 2021 en España por Destino. Damasio es neurocientífico, Profesor de la cátedra David Dornsife de Psicología, Neurociencia y Neurología en Universidad del Sur de California. Dirige el Instituto del Cerebro y la Creatividad de la Universidad del Sur de de California en Los Ángeles. Ha hecho aportaciones fundamentales sobre los procesos cerebrales, los sentimientos y la consciencia. Es considerado uno de los neurocientíficos más importantes de nuestra época.



En este post hilvano algunas ideas que publiqué en LinkedIn el día del encuentro, y que han recibido más repercusión y transferencia a la sociedad. Estás invitado a incluir tus comentarios sobre inteligencia artificial en esta entrada de blog.

Congrats to the #FIBK souls and organizers, including Marce Cancho and Raquel Puente. Key notes very well chosen and a great day for all of us who admire and followed the work at #FIBK all these years.

#FIBK

#ai #research #philosophy #politicaltheory